dr hab. Joanna Łukasik, prof. UP

Pedagog, socjoterapeuta, specjalista w zakresie zarządzania w oświacie, zawodowy artysta-śpiewak. Specjalizuje się w pedeutologii i biografistyce oraz socjoterapii. Prowadzi badania nad życiem codziennym nauczycieli (w tym nauczycieli emerytowanych), które rozwija od połowy lat 90. Obecnie prowadzi badania nad życiem codziennym nauczycieli oraz nad wspólnotami pokoju nauczycielskiego ze szczególnym uwzględnieniem przestrzeni moralnej oraz zaufania. Ponadto wraz z zespołem badawczym od 2017 roku prowadzi badania nad kompetencjami pedagogicznymi nauczycieli na zawodowym starcie (własne narzędzia badawcze, badania w Polsce oraz w wybranych krajach całego świata). Jej zainteresowania naukowo-badawcze koncentrują się również na problematyce potrzeb egzystencjalnych osób starszych (w tym nauczycieli) oraz z chorobami kardiologicznymi – badania w tym zakresie prowadzi w Polsce, w Niemczech oraz Mołdawii. Jako wieloletni praktyk (pedagog i terapeuta) interesuje się również pracą wychowawczą nauczycieli, efektywnością metod aktywizujących w procesie nauczania – uczenia się oraz motywowania uczniów do nauki, co uwidacznia się w działalności zarówno badawczej, jak i popularyzatorskiej (liczne opracowania dla nauczycieli). Od wielu lat współpracuje z licznymi ośrodkami naukowo-badawczymi w Polsce i na świecie (w Polsce m.in. Akademia Pedagogiki Specjalnej, Uniwersytet Zielonogórski, Uniwersytet Szczeciński, ośrodki zagraniczne m.in.: Charles University in Prague, Catholic University of Eichstätt-Ingolstadt, FOM Hochschule in München, Sofia University Saint Kliment Ohridski, Tiraspol State University). Ponadto współpracuje z nauczycielami zatrudnionymi w szkołach różnego typu i szczebla oraz z pracownikami placówek opiekuńczo-wychowawczych w Polsce (konsultacje, warsztaty, superwizja, rozwój placówek). W pracy ze studentami wykorzystuje tradycyjne i nowoczesne metody pracy. Jest Sekretarzem Sekcji Pedeutologii Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk (kadencja 2020-2023) oraz Członkiem Prezydium Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego (druga kadencja: 2020-2023).

Prowadzone kursy w bieżącym roku akademickim:

Wprowadzenie do pedagogiki, Dydaktyka ogólna, Nauczyciel w systemie oświaty, Tutoring rozwojowy, Laboratoria mikroprocesów