dr Katarzyna Jagielska

Fizyk, pedagog, współwykonawca w projektach naukowych finansowanych m.in. z NCN, the European Association School of Social Work (EASSW), NCBiR, the German Federal Ministry of Education and Research (BMBF); współautorka i koordynatorka projektu: „Starzejmy się w dobrym stylu” finansowanego ze środków programu rządowego ASOS; od 2016 członek komitetu programowego European Conference for Social Work Research; ekspert Komisji Europejskiej w programie Horyzont 2020, członek zespołu Laboratorium Mikroprocesów Edukacji (LME), Współautorka 1 monografii naukowej, współredaktorka 3 zagranicznych i 5 krajowych naukowych monografii wieloautorskich. Ponadto jest autorką artykułów w recenzowanych czasopismach naukowych m.in. z list A i B oraz indeksowanych w bazach SCOPUS oraz Web of Science.
Specjalizuje się w pedeutologii i gerontologii. Prowadzi badania nad jakością życia emerytowanych nauczycieli, kompetencjami pedagogicznymi nauczycieli na starcie, nierównościami w edukacji. Od wielu lat współpracuje z naukowcami m.in. z Niemiec, Albanii, Litwy, Włoch oraz Radą Krakowskich Seniorów, Stowarzyszeniem MANKO, Krakowskim Szpitalem Specjalistycznym im. Jana Pawła II oraz Katolickim Centrum Edukacyjnym CARITAS Archidiecezji Krakowskiej.

Prowadzone kursy w bieżącym roku akademickim:

Pedagogika dla nauczycieli, Coaching w edukacji, Doradztwo edukacyjne i osobiste